读书有所见作
萧抡谓〔清代〕
人心如良苗,得养乃滋长。
苗以泉水灌,心以理义养。
一日不读书,胸臆无佳想。
一月不读书,耳目失精爽。
译文及注释
译文
人的心如同一颗优良苗,只有得到精心的养护才能生长。
苗的生长需要泉水的灌溉,心灵则需要道德的教育。
人一天不读书,心中就没有什么好的想法。
一个月不读书,就感觉到耳朵和眼睛都不清晰了。
注释
胸臆:内心深处的想法。
精爽:精神、魂魄、犹言神清气爽。
简析
《读书有所见作》是一首五言古诗,诗中举例了读书的益处与不读书的坏处,忠告人们要热爱读书,读书要持之以恒,并将其道理表达得淋漓尽致。首联将人心比作需要精心培育的幼苗;颔联进一步阐述了良苗与人心所需滋养的具体内容;颈联以具体的情境描绘了读书对于思维的影响;尾联则进一步强调了长期不读书的负面影响。此诗以良苗为喻,生动形象地刻画出人心与知识的密切关系,强调了读书学习对于个人成长的重要性。
琵琶仙·天际归舟
蒋春霖〔清代〕
五湖之志久矣!羁累江北,苦不得去。岁乙丑,偕婉君泛舟黄桥,望见烟水,益念乡土。谱白石自度曲一章,以箜篌按之。婉君曾经丧乱,歌声甚哀。
天际归舟,悔轻与、故国梅花为约。归雁啼入箜篌,沙洲共漂泊。寒未减、东风又急,问谁管、沈腰愁削。一舸青琴,乘涛载雪,聊共斟酌。
更休怨、伤别伤春,怕垂老、心期渐非昨。弹指十年幽恨,损萧娘眉萼。今夜冷、篷窗倦倚,为月明、强起梳掠。怎奈银甲秋声,暗回清角。
摸鱼儿·是谁家本师绝艺
陈维崧〔清代〕
家善百自崇川来,小饮冒巢民先生堂中。闻白生璧双亦在河下,喜甚,数使趣之。须臾白生抱琵琶至,拨弦按拍,宛转作陈隋数弄,顿尔至致。余也悲从中来,并不知其何以故也。别后寒灯孤馆,雨声萧槭,漫赋此词,时已漏下四鼓矣。
是谁家本师绝艺,檀槽搯得如许。半弯逻逤无情物,惹我伤今吊古。君何苦。君不见、青衫已是人迟暮。江东烟树。纵不听琵琶,也应难觅,珠泪曾乾处。
凄然也,恰似秋宵掩泣。灯前一队儿女。忽然凉瓦飒然飞,千岁老狐人语。浑无据。君不见、澄心结绮皆尘土。两家后主。为一两三声,也曾听得,撇却家山去。