题画兰
郑燮〔清代〕
兰草已成行,山中意味长。
坚贞还自抱,何事斗群芳。
译文及注释
译文
兰花已经生长得排列成行,在深山之中蕴含着深长的意趣和风骨。
它坚守着纯洁坚贞的品格,独自保持,又何必去和那些百花争奇斗艳呢?
注释
行:排列成行。暗示了其秩序和风度。
意味长:深长的意趣和韵味。指兰花生长的环境赋予它独特的气质和风骨。
坚贞:纯洁坚贞的品格
自抱:内在的坚定、纯洁和独立不迁的特质。
何事:为什么
斗:争斗
群芳:泛指各种花卉。
简析
此诗借兰草咏志,兰草成行长于山中,自带悠长意趣。诗人赞其坚守坚贞本性,不与百花争艳斗芳,以朴素笔触勾勒兰草的品格。全诗不事雕琢,却在对兰草的描摹中,寄寓着对不媚世俗、坚守自我的推崇,于自然景象中见人格追求,意味深长。
郑燮
郑板桥(1693年11月22日—1766年1月22日),原名郑燮,字克柔,号理庵,又号板桥,人称板桥先生,江苏兴化人,祖籍苏州。清代书画家、文学家。一生主要客居扬州,以卖画为生。“扬州八怪”之一。其诗、书、画均旷世独立,世称“三绝”,擅画兰、竹、石、松、菊等植物,其中画竹已五十余年,成就最为突出。著有《板桥全集》。康熙秀才、雍正举人、乾隆元年进士。中进士后曾历官山东范县、山东潍县知县,有惠政。以请臻饥民忤大吏,乞疾归。► 97篇诗文 ► 135条名句
林琴南敬师
佚名〔清代〕
闽县林琴南孝廉纾六七岁时,从师读。师贫甚,炊不得米。林知之,亟归,以袜实米,满之,负以致师。师怒,谓其窃,却弗受。林归以告母,母笑曰:“若心固善,然此岂束修之礼?”即呼备,赍米一石致之塾,师乃受。
到石梁观瀑布
袁枚〔清代〕
天风肃肃衣裳飘,人声渐小滩声骄。
知是天台古石桥,一龙独跨山之凹。
高耸脊背横伸腰,其下嵌空走怒涛。
涛水来从华顶遥,分为左右瀑两条。
到此收束群流交,五叠六叠势益高。
一落千丈声怒号,如旗如布如狂蛟。
非雷非电非笙匏,银河飞落青松梢。
素车白马云中跑,势急欲下石阻挠。
回澜怒立猛欲跳,逢逢布鼓雷门敲。
水犀军向皋兰鏖,三千组练挥银刀。
四川崖壁齐动摇,伟哉铜殿造前朝。
五百罗汉如相招,我本钱塘儿弄潮。
到此使人意也消,心花怒开神理超。
高枕龙背持其尻,上视下视行周遭。
其奈冷泠雨溅袍,天风吹人立不牢。
北宫虽勇目已逃,恍如子在齐闻韶。
不图为乐如斯妙,得坐一刻胜千朝。
安得将身化巨鳌,看他万古长滔滔!