团扇歌二首·其二
桃叶〔南北朝〕
团扇复团扇,持许自障面。
憔悴无复理,羞与郎相见。
译文及注释
译文
团扇啊团扇,我手持你遮住容颜。
如今憔悴无人问,怎好意思与郎君相见?
注释
障面:古人常用以遮蔽面孔,故称。
无复:不再。
简析
此诗先重复强化咏叹,女子手持团扇遮掩面容,动作中藏着复杂心绪。她容貌衰败,心境凄凉,直白道出因憔悴而怯于面对爱人的自伤与自尊。团扇既是遮面道具,也似青春美好象征,今昔对照中见出女子对自身处境的哀婉感慨,语言简白却将相思与失落的矛盾心理娓娓道来。
邻里相送至方山
谢灵运〔南北朝〕
祗役出皇邑,相期憩瓯越。
解缆及流潮,怀旧不能发。
析析就衰林,皎皎明秋月。
含情易为盈,遇物难可歇。
积疴谢生虑,寡欲罕所阙。
资此永幽栖,岂伊年岁别。
各勉日新志,音尘慰寂蔑。
为学之要
颜之推〔南北朝〕
学之所知,施无不达。世人读书者,但能言之,不能行之,忠孝无闻,仁义不足;加以断一条讼,不必得其理;宰千户县,不必理其民;问其造屋,不必知楣横而悦竖也;问其为田,不必知稷早而黍迟也;吟啸谈谑,讽咏辞赋,事既优闲,材增迂诞,军国经纶,略无施用;故为武人俗吏所共嗤诋,良由是乎?
夫学者所以求益耳。见人读数十卷书,便自高大,凌忽长者,轻慢同列;人疾之如仇敌,恶之如鸱枭。如此以学自损,不如无学也。
古之学者为己,以补不足也;今之学者为人,但能说之也。古之学者为人,行道以利世也;今之学者为己,修身以求进也。夫学者犹种树也,春玩其华,秋登其实;讲论文章,春华也,修身利行,秋实也。
草堂寺寻无名法师诗
刘孝先〔南北朝〕
飞镜点青天,横照满楼前。
深林生夜冷,复阁上宵烟。
叶动花中露,湍鸣暗里泉。
竹风声若雨,山虫听似蝉。
摘果仍荷藉,酌水用花传。
一卮聊自饮,万事且萧然。